河南省虞城县高级中学教师  张旭峰

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原画呈现

 

郑板桥画竹，在师承自然的基础上，重视对传统的学习，奠定了扎实的艺术基础，从直接移用，到借鉴化用，完成了从“眼中之竹”到“心中之竹”，再到“手中之竹”的艺术转化。“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”他以丰富的人生经历和标新立异的艺术风格，歌颂了清风劲节，表达了关心“民间疾苦声”的感人情操。“冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时”，郑板桥画竹技巧给我辈青年很好的启示。洞察构思胸有竹，精雕打磨铸未来。人生之路，应善于洞察“眼中之竹”，精心构思“胸中之竹”，精准呈现“手中之竹”！

善于洞察“眼中之竹”，从“具象”到“抽象”。

周国平说：“外在的眼睛看见现象，内在的眼睛看到本质。许多时候，我们的内在眼睛是关闭着的。”画竹如此，人生亦然。张伟丽从一个矿工的女儿、幼儿园老师、健身教练走到世界巅峰成为首位亚洲UFC冠军.她的逆袭故事精彩迷人。张伟丽自小在矿区长大，12岁时被送去武校学习散打，500多人的学校，只有二十多个女生。就在她满怀斗志地向更高赛事冲刺的时候，突发的伤病终止了所有美好的规划，也偷光了她人生的选择。家人劝她放弃，从容谋生。然而她洞察思索之后，就认定拳击台是她的“胸中之竹”，并为此艰辛北漂、枯寂训练，把肉体和精神锤炼到极限。最终她如愿走上UFC国际赛场，让“中国的张伟丽”扬名海外。球王梅西出身贫困，但热爱足球，就在他11岁踌躇满志时，被诊断为“侏儒症”的消息如晴空霹雳拦住了人生未来。但他坚定足球这个“胸中之竹”，一边训练，一边接受治疗。凭着顽强的意志与不懈的努力，最改变了自己的不幸命运，也成就了世界足坛的一个传说！

精心构思“胸中之竹”，从“意旨”到“意象”。

凡事预则立，不预则废。梅兰竹菊，号称“花中四君子”，素为文人墨客赋诗作画的常用题材。宋代的大才子苏轼自诩为“竹痴”，既爱写竹，也爱画竹，经常以竹子为话题，与他的表兄文同进行交流。在《文与可画筼筜谷偃竹记》一文中，苏轼也写到了画竹之法，指出“故画竹，必先得成竹于胸中”。著名舞蹈家邰丽华在很小的时候就因高烧而丧失了听力。在聋哑学校就读期间，她热爱上了舞蹈，梦想着成为一位优秀的舞蹈家。接下来的日子里，她便不断地为梦想拼搏，为梦想做充分的准备，她把自己幻想成一只旋转的陀螺，全身心投入到舞蹈事业中。她从生命的低谷到达事业的巅峰，她穿越荆棘，舞出强者的气魄，在绝望中寻找希望。充分的准备成就了她完美的理想。

精准呈现“手中之竹”，从“心到”到“笔到”。

“流水淘沙不暂停，前波未灭后波生。”从“心到”到“笔到”，不是一蹴而就的，需要反复实践，方能水到渠成。陈忠实在“乡居得静”中创作出《白鹿原》，又在得奖之后，回到乡下，避开热闹和喧哗，在沉静中积蓄力量，创作出更多的佳作；托尔斯泰静居波良纳乡间数十年，创作出文学巨著《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》；数十年如一日地积累与背诵，由此打造出叶嘉莹先生对古典诗词的极高造诣；成千上万次的假设与实验作为积累实践，方有袁隆平先生在杂交水稻领域的先锋地位，由此实现禾下乘凉梦。“涓流积至沧溟水，拳石崇成泰华岑”。反观现实，许多人狭隘短视，急功近利，仅有“心到”，却无“笔到”。

“征途漫漫，惟有奋斗。”新时代的年轻人，欣逢盛世，当不负韶华，洞察构思胸有竹，精雕打磨铸未来。郑板桥画竹，从“眼中之竹”过渡到“胸中之竹”，再实现“手中之竹”。而我们亦当潜下心来，夯实基础，而不是好高骛远，一意孤行。去培养变化中亘古不变的稳定，从而达到梦中的千里之外。